Formación y consultoría individualizada
Detección de necesidades
Analizamos las carencias, conflictos o áreas de mejora específicas de vuestro entorno (tolerancia a la frustración, convivencia, clima de aula, neurodivergencias, etc.)
Diseño metodológico
Estructuramos el plan formativo bajo rigurosos criterios pedagógicos y metodologías activas.
Red de expertos
Trabajamos con profesionales especializados en cada materia concreta para garantizar formaciones de excelencia técnica.
¿Cómo trabajamos?
Para la infancia y la adolescencia
Intervenciones socioeducativas directas, adaptadas a sus necesidades reales (gestión emocional, tolerancia a la frustración, prevención de conductas de riesgo, uso responsable de la tecnología, fomento de la convivencia, programas de ocio inclusivo, etc.).
Para centros educativos y docentes
Formación docente orientada a las necesidades específicas de cada centro (desde la aplicación práctica del DUA y la atención a la diversidad hasta la integración de herramientas metodológicas e innovadoras como la impresión 3D o el corte láser).
Para entidades deportivas y cuerpos técnicos
Capacitación técnica centrada en el deporte base, optimización del liderazgo, gestión de grupos y fomento de valores, con flexibilidad para integrar áreas transversales como la psicología deportiva, el rendimiento saludable o entrenamiento visual, entre otros.
Para familias y programas municipales
Espacios de acompañamiento socioeducativo, escuelas de familias y talleres especializados en problemáticas actuales (prevención, bienestar digital, protección del menor, etc.) consolidando el fortalecimiento del tejido comunitario en general.
*Microformaciones de 1 a 2 horas. Cada sesión incluye el acceso a un dosier digital, compuesto por un mapa mental y materiales teóricos de ampliación.
Ámbitos de actuación
Programas de referencia
Para la infancia y la adolescencia
· Afectividad, entornos digitales y pornografía: pensamiento crítico y relaciones saludables.
· Autocuidado y prevención de lesiones.
· Cohesión de grupo y liderazgo.
· Control emocional en situaciones de estrés.
· Entrenamiento invisible del joven deportista.
· Nutrición infantil y juvenil.
· Optimización académica.
· Pedagogía del error y resiliencia.
· Primeros auxilios básicos y actuación ante emergencias para la infancia y adolescencia.
· Salud digital y cronobiología.
Para centros educativos y docentes
· Acompañamiento docente ante alumnado neurodivergente (AACC, TDAH, TEA, etc.).
· Aplicación práctica del marco DUA en la programación del aula.
· Corte y grabado láser para el aula.
· Detección precoz de señales de riesgo socioemocional en el aula.
· Detección temprana y aplicación de protocolos en el ámbito escolar ante el maltrato y abuso infantil.
· Diseño e impresión 3D aplicada a la educación.
· Estrategias de autorregulación y gestión del clima del aula.
· Impacto del consumo de pornografía en la adolescencia: prevención y pautas de intervención en el aula.
· Integración de herramientas EdTech y fabricación digital en el aula.
· Prevención del acoso escolar y protocolos de intervención socioeducativa.
· Prevención del burnout y herramientas de autocuidado para el claustro.
· Primeros auxilios y respuesta ante urgencias en el entorno escolar.
Para entidades deportivas y cuerpos técnicos
· Arquitectura del entrenamiento invisible.
· Detección precoz de señales de alarma en la infancia y adolescencia.
· Estrategias comunicativas en el deporte base (menores y familias).
· Entrenamientos deportivos en entornos vulnerables.
· Gestión del error táctico.
· Neuroaprendizaje: optimización del entrenamiento.
· Neurodiversidad (AACC, TDAH, TEA, etc.) y DUA.
· Normativa de protección del menor (LOPIVI).
· Optometría deportiva.
· Prevención de acoso y protocolos.
· Prevención y readaptación deportiva tras lesión.
· Primeros auxilios y soporte vital básico en la práctica deportiva.
Para familias y programas municipales
· Acompañamiento deportivo (presión competitiva).
· Acompañamiento en el estudio y hábitos de autonomía.
· Biomecánica y salud del pie: elección del calzado adecuado para la infancia y el deporte base.
· Comunicación asertiva en entornos deportivos.
· Consumo precoz de pornografía y educación digital: claves de prevención y mediación en el entorno familiar.
· Detección y apoyo familiar ante neurodivergencias (AACC, TDAH, TEA, etc.).
· El valor del proceso en el deporte base: más allá del resultado.
· Gestión de limites y resolución de conflictos en el hogar.
· Impacto digital y descanso.
· Nutrición familiar y hábitos saludables.
· Prevención de adicciones conductuales y juego online en la adolescencia.
· Prevención del ciberacoso y convivencia en entornos digitales.
· Prevención, pautas de alerta y protección frente al abuso infantil en el entorno familiar y social.
· Primeros auxilios infantiles y prevención de accidentes en el entorno familiar.